为了解学生参与勤工俭学的工作情况，以便学生资助中心完善勤工俭学学生的管理，学生资助中心于4月22日至4月25日组织开展了“2016年大学生勤工俭学情况”的调查活动。调查对象为所有参与勤工俭学的学生，我校现有勤工俭学岗位27个，参与工作学生共62人，本次下发问卷62份，收到有效问卷48份。
调查问卷共设计12题，内容主要包括：勤工俭学学生的户籍、学生的家庭经济情况、参加勤工俭学的目的、工作对学业的影响等内容。经过汇总统计，调查结果如下：
1、调查显示，来自农村的学生占64.58%，建档学生占47.92%，家庭经济困难学生占98.83%。这项调查结果显示参与勤工俭学的学生多数来自农村，且基本有一半学生都建档了，并且基本上参与的同学都是家庭经济有困难。
2、参与勤工俭学的大一学生占27.08%，大二学生占72.92%，大三没有学生参与勤工俭学。原因分析如下：大一新生刚入校不久，对大学的情况不熟悉，而且学业课程较多，所以没有过多的时间和精力参与勤工俭学，人数自然比较少。大二学生因为课程比大一要少，并且已经适应了大学生活，有多余的时间可以选择并参与适合自己的勤工俭学岗位。所以参与的学生大多集中在大二年级。大三学生因为要外出实习，没有办法从事勤工俭学，参与的人寥寥无几，本学年没有学生参与进来。
3、调查显示，35.42%的学生为了赚取学杂费及生活费参与勤工俭学，但是也有可能为了有更多可以支配的金钱购买价格高的东西。54.17%的学生为了积累社会经验参与勤工俭学。在校学习的课程缺乏实践性，而进入社会工作需要的正是实战经验，所以为了应对将来严峻的就业压力，27.08%学生选择了与自己专业相关的岗位。如财务管理专业的学生选择的是财务处的助理岗位。66.67%的学生认为参与勤工俭学对学业有帮助，而27.08%的学生为了丰富大学生活参与勤工俭学。他们觉得大学生活可能有些枯燥，参与进来可以充实自己。
4、学生获得勤工俭学的岗位途径中41.67%的学生通过招聘信息获得，58.33%的学生通过辅导员的推荐获得。由此可见学生对勤工俭学的关注度还不够，为此我们资助中心可以把相关招聘信息悬挂于部门网站，方便有需求的学生及时了解并关注。对于辅导员推荐的途径还是需要维持，由他们推荐学生相当于进行了一次初步筛选，对于学生是否适应岗位需求了解更加全面。
5、参与问卷回答的所有同学的家长全部赞同他们参与勤工俭学。原因也很多。第一，因为家庭贫困，参与勤工俭学可以减轻家庭经济压力，缓解困难生活。第二，参与勤工俭学可以锻炼学生的意志力，让子女理解赚钱不易，珍惜眼前的大学生活。第三，参与勤工俭学除了丰富学生的课余生活，同时让学生留着校园，相对减少外出时间，间接保障了人身安全，有利于学生的日常管理。
6、关于发放勤工俭学工资的问题，全部学生都表示足额发放到银行卡。对于发放方式我资助中心向来遵守财务的规章制度，做好学生薪酬签领的手续，按时足额打卡。如果出现打卡失败会联系学生重新核对银行卡信息再次打卡，不会以现金发放给学生。规范了薪酬发放程序。
7、对于勤工俭学的意义所在，学生全部表示认可这项活动。总体来说有三点：第一，磨炼意志，锻炼自己，有益于社会和职场经验的积累。第二，补贴生活，减轻家庭经济困难。第三，增强学习的求知欲，有益于学生的进步。
除此之外，学工部可以拓宽勤工俭学的工作范围。按需增加勤工俭学职位，提供更多的岗位给需要工作的贫困学生。同时还是要加强对勤工俭学学生的管理，今年我们修订了勤工俭学的管理规定，从制度入手，层层把控，做到对学生的规范管理，把勤工俭学工作做到实处，让勤工俭学活动开展的更有意义。
