为切实加强辅导员队伍建设，提高心理危机干预工作的针对性、实效性，5月18日上午，学工部（处）心理健康教育中心开展心理危机个案研讨会，学工部部长廖志红、全体专兼职辅导员参加了会议。
会上，廖志红传达了教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知等文件精神，结合我校开学以来心理危机干预工作的复杂性和多变性，介绍了本次危机个案研讨会的背景和目的。她表示，心理危机干预工作是我校学生心理健康教育工作的重中之重，希望全体辅导员通过个案研讨培训，及时分析、研判、总结危机干预工作中的难点和痛点，交流成功经验，提升干预技能。
工商管理学院辅导员王季伦，机电工程学院辅导员杨涵宇、传媒艺术学院辅导员张启迪分别围绕主题《“双困生”的隐蔽角落》《危机38小时》《像树一样带着伤疤成长》作个案交流分享，从危机个案的基本情况、学院的处置流程、后期的跟踪方案和案例的反思总结等几个方面复盘，总结经验和不足，明确今后努力的方向，为全体辅导员开展危机干预工作提供了很好的参考借鉴。
学工部心理健康教育中心主任王小凤作《精神卫生法框架下我校心理危机个案管理工作的开展》专题报告。她以《精神卫生法》为切入点，系统梳理了危机干预工作中应遵循的法律条款和应对流程，结合典型案例，从发现危机、干预危机、愈合评估、制订方案、实施方案和效果评估六个方面梳理了个案管理的具体方法和处置原则，强调要维护学校的安全稳定、维护学生利益最大化。报告直击痛点，发人省醒，为我校专兼职辅导员开展危机干预工作提供了有效支撑。
在集体研讨环节，徐蕾表示：“个案复盘、研讨和培训促进了辅导员的成长，在危机干预工作中，学工整个团队的奉献和团结让人感动，也是我们辅导员在危机干预工作中强有力的支持”。谭芬表示：“个案处理是把学生生命安全放在第一位的心路历程，学生都希望家长能帮助自己，促进家校共管是我们工作的关键”。
本次培训是辅导员队伍建设技能培训的内容之一，后期学工部还将通过心理高危学生现状分析和处置应对工作研究，邀请校外专家开展“家校沟通”技能培训，修订《湖北科技职业学院危机干预工作指导手册》等措施，持续为学生心理健康教育工作提质，为辅导员赋能。
