9月8日上午，新学期首次学生心理健康教育与咨询工作会议在学校第二会议室召开。会议旨在通报情况，分析问题，明确目标，部署工作，为新学期的学生心理健康教育与咨询工作奠定一个良好的开局。学工部（处）负责人李宜兵、心理中心相关老师、各学院心理健康教育工作负责老师参加会议。
各学院负责心理健康工作的老师首先汇报学期初学生心理方面的整体动态，包括对12类心理危机重点人群的筛查情况、重点学生跟踪情况以及复学评估等方面的情况。心理中心主任对大家汇报的情况进行总结分析，就本学期我校学生心理健康教育与咨询工作的整体计划进行安排，对工作重点进行说明，对具体工作思路进行阐释。她强调，危机干预要防微杜渐，充分发挥学生的作用，及时发现，快速联动，有效处置；健康教育要持之以恒，充分发挥二级辅导站的作用，大力宣传和开展学生喜闻乐见的活动，实现健康教育全覆盖；队伍建设要强化培训，通过走出去请进来的方式，提升校-院-班-寝四级网络主体的履职能力；专业学习要总在路上，做专业人，说专业话，办专业事。
李宜兵对开展好本学期学生心理健康教育与咨询工作提出了具体要求。一是进一步提高认识，明确任务的艰巨性与重要性。学校安全稳定是社会安全稳定的重要组成部分，学生的安全稳定是学校安全稳定的重要基础。大家需要从维护社会及校园安全稳定的高度来认识开展学生心理健康教育和咨询工作的重要性，不断加强对学生的人文关怀和心理疏导。二是进一步摸排问题，充分掌握第一手资料。发挥寝室、班级和学院在四级危机干预网络中的作用，把各种问题搞清楚弄明白，及时汇总上报至学校心理中心。三是进一步加强培训，提高开展心理辅导的能力。进一步提升学生心理工作志愿者发现、识别问题的能力，学院心理辅导员对问题进行基本判断和开展一般性咨询的能力，心理中心指导学院、培训骨干、进行专业判断和专业咨询的能力。四是进一步协调一致，提升干预处置快速反应水平。危机是大家都不愿意看到的，如果要避免危机就需要各方面各环节各司其职，相互协调，相互配合。在日常情况下，参与危机处理的各部门需要完善危机处理预案，相关人员需要熟悉处理流程。一旦出现危机，相关部门和人员需要召之即来，来之能战，态度方面高度重视，处置方面迅速得当，效果方面力争平顺安稳。
学工部（处）吴芳/文
